Peran Kepala Sekolah Dalam Pelaksanaan Pembelajaran PAI di Madrasah Diniyah Takmiliyah Awaliyah Al- Insan Sekolah Dasar Negeri 57 Singkawang

Abstract

Fokus dalam penelitian ini adalah peran kepala sekolah dalam pembelajaran di Madrasah Diniyah Takmiliyah Awaliyah. Madrasah Diniyah Takmiliyah Awaliyah adalah   lembaga   pendidikan   keagamaan   Islam pada   jalur  pendidikan non formal yang  diselenggarakan  secara  terstruktur  dan  berjenjang  sebagai pelengkap  pelaksanaan  pendidikan  agama  Islam  pada  jenjang pendidikan dasar. Pendekatan dalam penelitian in adalah kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif yaitu bertujuan untuk mendeskripsikan atau memberikan gambaran secara mendalam dan menyeluruh terhadap hasil penelitian mengenai suatu keadaan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran pendidikan agama Islam di Madrasah Madrasah Diniyah Takmiliyah Awaliyah Al-Insan Singkawang adalah dengan menerapkan peranan kepala sekolah sebagai Educator (pendidik), Manager,  Administrator,  Supervisor, Leader (Pemimpin),  dan Innovator. Kepala Sekolah menjadi contoh suri tauladan dalam memimpin dan pengambilan keputusan sebagai upaya memperbaiki pembelajaran pendidikan agama Islam di Madrasah Takmiliyah Al-Insan Sekolah dasar Negeri 57 Singkawang.